lunes, 29 de febrero de 2016

Conceptos relacionados con: La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos

Conceptos

Procesos técnicos: Un proceso técnico son los pasos a seguir para hacer un proyecto técnico (para satisfacer necesidades con un bien o servicio). Se denomina progreso técnico a todo aumento de la cantidad producida sin alterar la cantidad de factores utilizados.

Evaluación: La evaluación es la acción de estimar calcular o señalar el valor de algo.
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.

Monitoreo ambiental: El monitoreo ambiental es una acción que se despliega con la misión de conocer cuál es, cómo se encuentra, el estado de cosas en materia ambiental de un entorno y por tanto resulta ser una actividad de gran ayuda en lo que respecta al cuidado del medio ambiente ya que del resultado que arroje ese relevamiento que implica el monitoreo sabremos a ciencia cierta cuál es la situación concreta.
En el monitoreo ambiental se observarán con detenimiento todos aquellos factores, contaminantes o elementos dañinos (sustancias químicas, toxinas, bacterias, virus, entre otros, presentes en un espacio determinado, ya sea un área de trabajo, una región territorial, por ejemplo.
Y por otra parte también se ocupará de ofrecernos un pantallazo acerca de cuál es la situación de conservación de los recursos naturales de aquel lugar que se estudia.


Sistemas tecnológicos: Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar.

Análisis costo-beneficio:
El análisis coste beneficio es una técnica que permite valorar inversiones teniendo en cuenta aspectos, de tipo social y medioambiental, que no son considerados en las valoraciones puramente financieras.

Eficacia: La eficacia es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción. No debe confundirse este concepto con el de eficiencia (del latín efficientĭa), que se refiere al uso racional de los medios para alcanzar un objetivo predeterminado (es decir, cumplir un objetivo con el mínimo de recursos disponibles y tiempo).

Eficiencia: La habilidad de contar con algo o alguien para obtener un resultado. El concepto también suele ser equiparado con el de fortaleza o el de acción.

Fiabilidad:
El término fiabilidad es escrito en el diccionario de la RAE como "probabilidad de buen funcionamiento de algo". En psicometría, la fiabilidad (o «confiabilidad») indica la consistencia de una determinada medida.

Factibilidad:
Factibilidad se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señaladas. Generalmente la factibilidad se determina sobre un proyecto. Estos resultados se entregan a la gerencia, quienes son los que aprueban la realización del sistema informático.


Contexto social y natural: describe al espacio o entorno que puede ser físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o entender un episodio. El contexto se crea en base a una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias pueden ser, según el caso, concretas o abstractas.

martes, 23 de febrero de 2016

Componentes

Agente inteligente (inteligencia artificial)

Agente Inteligente Simple.
Un agente inteligente, es una entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo a maximizar un resultado esperado. Es capaz de percibir su medioambiente con la ayuda de sensores y actuar en ese medio utilizando actuadores (elementos que reaccionan a un estímulo realizando una acción).
En este contexto la racionalidad es la característica que posee una elección de ser correcta, más específicamente, de tender a maximizar un resultado esperado. Este concepto de racionalidad es más general y por ello más adecuado que inteligencia (la cual sugiere entendimiento) para describir el comportamiento de los agentes inteligentes. Por este motivo es mayor el consenso en llamarlos agentes racionales.
Un agente inteligente puede ser una entidad física o virtual. Si bien el término agente racional se refiere a agentesartificiales en el campo de la Inteligencia Artificial, también puede considerarse agentes racionales a los animales incluido el hombre.
Los agentes inteligentes se describen esquemáticamente como un sistema funcional abstracto. Por esta razón, los agentes inteligentes son a veces llamado Agentes Inteligentes Abstractos (AIA) para distinguirlos de sus implementaciones del mundo real como sistemas informáticos, los sistemas biológicos, o de organizaciones. Algunas definiciones de agentes inteligentes hacen énfasis en su autonomía por lo que prefieren el término agente inteligente autónomo. Y otros (en particular, Russell y Norvig (2003)) considera conducta dirigida a objetivos como la esencia de lo inteligente y prefieren un término tomado de la economía "Agente Racional".
En Ciencias de la Computación el término agente inteligente puede ser usado para referirse a un agente de software que tiene algo de inteligencia, independientemente de si no es un agente racional por definición de Russell y Norvig. Por ejemplo, programas autónomos utilizados para asistencia de un operador o de minería de datos (a veces denominado robots) son también llamados "agentes inteligentes".

Estructura

La estructura (del latín structūra1 ) es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede entenderse como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto de estudio.

Objetivo

Objetivo significa el fin al que se desea llegar, la meta que se pretende lograr. El objetivo es lo que impulsa al individuo a tomar decisiones o perseguir sus aspiraciones, el propósito. Objetivo es sinónimo de destino, meta, como el punto de mira de un arma, el blanco, o como el fin específico al que hay que llegar.
El objetivo también es lo relativo al objeto en sí, independientemente de juicios personales, lo que no es subjetivo, y que no se deja influir por consideraciones personales en sus juicios o en su comportamiento.
Los objetivos, en general, son los valores y los propósitos o finalidades de una organización expresado en las expectativas futuras. Los objetivos formales son parte de la misión de la empresa y determinan el tipo de estrategia y de estructura que adoptarán y los tipos de procesos, y se muestran claramente para el conocimiento de los empleados y clientes.
Los objetivos de marketing se orientan a la innovación, la posición de mercado, la rentabilidad, la productividad, el rendimiento y el perfeccionamiento de la gestión, entre otros.

Resultado

El resultado es el corolario, la consecuencia o el fruto de una determinada situación o de un proceso. El concepto se emplea de distintas maneras de acuerdo al contexto.

Material

Tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno, témperas, plastilinas, etc. se le puede denominar materiales escolares. Al conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de material educativo refiriéndose a elementos como pinturas, lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y audiovisual.
El material puede ser simple o complejo. Y también heterogéneo.
La palabra material adquiere diferentes significados según el contexto en el que se encuentre:
  • En economía, material se refiere a un recurso utilizado en la alimentación de un proceso productivo.
  • En ciencia, un material es cualquier conglomerado de materia o masa.
  • En ingeniería, un material es una sustancia (elemento o, más comúnmente, compuesto químico) con alguna propiedad útil, sea mecánicaeléctricaópticatérmica o magnética.
  • Para un artista el material constituye todo aquel elemento que puede transformar para producir su obra .
  • En ajedrez, se denomina material al conjunto de las piezas de un jugador que existen en el tablero en un momento determinado. Asimismo, ventaja material indica la diferencia en el valor del cómputo de las piezas de uno de los bandos respecto al otro.
  • En filosofía, el materialismo es una corriente filosófica que surge en oposición al idealismo y que resuelve la cuestión fundamental de la filosofía dándole preeminencia al mundo material.
  • Material puede referirse también a un conjunto de utensilios empleados para realizar un servicio o una profesión, como materiales de construcciónmaterial didácticomateriales de escrituramaterial de laboratoriomaterial de oficina omaterial rodante.

lunes, 22 de febrero de 2016

Palabras relacionadas con el aprendizaje esperado.

Proceso técnico: Por su parte, es lo que está vinculado a la técnica. Puede tratarse de un conjunto de conocimientos y normas que sirve como medio para llegar a una meta.
Un proceso técnico, por lo tanto, está formado por los sucesivos pasos que se llevan a cabo en el marco de un proyecto técnico. Se conoce de esta manera a los esquemas, diagramas y datos que indican cómo se puede producir o modificar un bien o un servicio que sea útil para satisfacer alguna necesidad.

Evaluación de los procesos técnicos: Es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de un proceso técnico. También es la determinación sistemática del merito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas del proceso técnico,

Equidad social:La equidad o igualdad social es un conjunto de ideas, creencias y valores sociales como la justicia, la igualdad y la dignidad entre distintos grupos sociales.
La equidad social supone la aplicación de los derechos y obligaciones de las personas de un modo que se considera justo y equitativo, independientemente del grupo o la clase social a la que pertenezca cada persona.

Bloque 4 (Sí, ya es el bloque 4)

Es el bloque 4 y pues eso, ya vez.
Alumno: Danny Ricardo Arellano Pérez
Escuela: Escuela Secundaria Técnica #22
Materia: Tecnología énfasis en informática.
Profesor: Mtra Edith Vianey Padilla Uribe.

BLOQUE IV
EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
TEMAS

  • Equidad social en el acceso a las técnicas
  • La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos
  • El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común
  • La planeación y evaluación en los procesos productivos
  • La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en procesos productivos
Evaluación:

  • Productos de clase: 50%
  • Producto integrador: 15%
  • Examen: 15%
  • Coevaluación: 10%
  • Auto-evaluación: 10%
Nota
Puedes obtener puntos extras por diversas actividades:


APRENDIZAJES ESPERADOS:

  • Identifica las características y componentes de los sistemas tecnológicos.

  • Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, sociales y naturales.

  • Plantean mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

  • Utilizan los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia.
Conceptos relacionados con el bloque IV
  1. Procesos técnicos
  2. Evaluación de los procesos técnicos
  3. Equidad social
  4. Evaluación
  5. Monitoreo ambiental
  6. Sistemas tecnológicos
  7. Análisis costo-beneficio
  8. Eficacia
  9. Eficiencia
  10. Fiabilidad
  11. Factibilidad
  12. Contexto social y cultural
  13. Control social
  14. Intervención
  15. Participación ciudadana
  16. Planeación
  17. Gestión
  18. Resolución de proyectos
  19. Proyecto técnico.
  20. Proceso productivo